Área: Ciencias Naturales (Biología)
- Identificar causas y consecuencias de la generación de basuras en nuestra institución.
- Plantear alternativas de solución frente al problema de generación de basuras en la institución.
- Elaborar un recurso didáctico sobre la importancia de mantener aseado nuestro entorno.
- Hacer uso de la tecnología en el proceso de aprendizaje
Palabras Claves:
Problemática Ambiental, Residuos sólidos, Basuras, Contaminación.
Pregunta generadora:
¿Por qué es importante depositar los residuos sólidos en las canecas destinadas para tal fin?
Situación de aprendizaje:
En nuestra institución se han propuesto algunas actividades con relación a los residuos sólidos generados allí; entre ellas se encuentra el uso apropiado de canecas, la recolección de residuos al terminar el descanso, el concurso “ambientes en el aula”, la clasificación y recolección de papel y plástico. Te has preguntado ¿cuál es el propósito de estas actividades?, ¿por qué y para qué se realizan?, ¿te benefician directamente?, ¿tales actividades corresponden únicamente al ámbito escolar?, ¿en que otros espacios las puedes implementar?, ¿Qué relación tiene esta situación con la problemática ambiental de nuestro planeta?
Tareas:
ACTIVIDAD 1
Observa la imagen que se encuentra en el siguiente link:
http://www.elnuevodiario.com.ni/pix/2008/03/316_1205504228_basura%20en%20los%20colegios.jpg
En nuestro colegio, hay momentos y lugares en los que se evidencia la presencia de basuras y por ende un uso inapropiado de las canecas. Toma fotos o videos de esos lugares y describe las posibles causas de la situación que ilustras.
ACTIVIDAD 2
Consulta en siguiente link y lee acerca de los “Problemas sanitarios creados por la presencia de residuos urbanos”
www.elergonomista.com/saludpublica/rsolidos.htm
Imprime la tabla de problemas y soluciones que encuentras en el link
http://eduplace.com/graphicorganizer/spanish/pdf/prosolchart.pdf
Completa la tabla teniendo en cuenta los problemas que se generan por la proliferación y acumulación de basuras en el colegio y plantea posibles alternativas de solución que puedas implementar.
ACTIVIDAD 3
Observa el video que encuentras en: http://www.tu.tv/videos/esto-es-ideal
Teniendo en cuenta el material observado, realiza y sustenta una presentación en Power point o un video con el que expliques la importancia de mantener aseado nuestro colegio, nuestra casa, nuestro entorno.
Criterios de evaluación:
La evaluación se realizará teniendo en cuenta los criterios planteados en la rúbrica:
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1336209&
Recursos:
Páginas web
Cámara fotográfica
Video cámara
Presentaciones en Power point
Cibergrafía
http://www.elnuevodiario.com.ni/pix/2008/03/316_1205504228_basura%20en%20los%20colegios.jpg
www.elergonomista.com/saludpublica/rsolidos.htm
http://eduplace.com/graphicorganizer/spanish/pdf/prosolchart.pdf
http://www.tu.tv/videos/esto-es-ideal
http://www.jrcasan.com/impact1/basura.jpg
